

卓越专区学生学习和支持为CCD学生提供强大和创新的一整套服务,以帮助学生实现预期的学习目标. 根据个人情况或目标的不同,成功可以有不同的定义. 有些学生将成功定义为在较难的课程中取得“C”的最终成绩,而另一些学生的目标是取得所有“a”的成绩. 学生们可能还会发现需要用科技来磨练自己的技能或制定学习策略. 不管你的学习目标是什么,来学习如何更聪明地工作,而不是更努力地工作!
所有EXCEL专业辅导均免费提供给在校生.
EXCEL的运行天数遵循CCD的学术日历和任何与Auraria校园相关的天气关闭. 接受亲自辅导, 查看下面他们需要的区域的营业时间,然后降落到汇流楼4楼. 在需要导师的支持之前,欢迎学生在可用的学习空间内独立学习. 最后一次预约在每个区域关闭前30分钟开始.
学术辅导支持CCD学生的学习技能发展,例如:
数码区协助CCD学生了解基本的科技用途,例如:
数学专区为所有CCD数学、物理和统计课程提供支持.
CCD学生——包括ESL学生——可以得到头脑风暴的帮助, 写作, 编辑, 在课堂内外提交任何写作任务, 包括:
的 写作区论文投递 是一项在线服务,学生可以提交写作作业,从写作区导师那里获得反馈. 他们将审查引文、校对、修辞分析、组织等. 论文投递在写作区开放,但周五下午1点关闭.
看这个 简短的视频 或者按照下面的步骤去写作区交论文:
计算机区是一个开放的计算机实验室,有一台打印机. CCD的学生可以登录打印、学习或静静地参加在线课程. 备有网路摄影机的电脑,先到先得. Students should bring their own headsets for the computers; however, EXCEL有数量有限的耳机可供借用.
作为一个辅导中心, 导师的目标是引导学生自主学习, 而不是为他们掌握学习的所有权. 我们消除学习和理解的障碍,为学生开辟通向知识和技能的道路扫清未知的障碍. 导师应该体现自己的角色,最终引导学生实现自给自足.
因为我们是“临时”辅导中心, 每次辅导时间为20-30分钟,每个工作日最多3次. 这些限制旨在鼓励学生对自己的学习负责,并利用导师提供支持.
CCD的学生可以通过观看这个短片开始安排远程辅导 How-to-Video 建立Accudemia帐户,并学习如何在任何专区安排与专业导师的预约. 尚未建立帐户的学生应选择“新用户按此”按钮,按提示操作. 已经有账号的学生可以点击“返回用户点击这里”按钮,安排预约.
预约的确认邮件被发送到以@student结尾的邮件中.推动者.edu. 如果在收件箱中没有找到确认邮件,学生可能需要检查他们的垃圾邮件文件夹.
EXCEL专区是CCD的主要辅导和学术支持服务. 作为EXCEL的补充,可以使用Brainfuse在线辅导 通过D2L中的链接. CCD购买了一套课程时间包,并通过Brainfuse提供有限的免费在线辅导时间. 一旦时间耗尽,学生可以选择直接从Brainfuse的网站上购买课程包,或者从EXCEL中申请一份私人导师名单.
EXCEL专区定期创建和编译资源,以支持学生在他们的学科领域. 访问下面的链接获取讲义、外部网站和视频资源.
卓越专区提供强大的学习资源,支持学生的学业成功, 学习发展, 以及促进个人和职业发展的参与.
卓越区致力于通过个人/小组辅导的方式培养独立自主的学习者, 学术指导, 以及技术工具的使用, 在线资源, 研究, 以及协作空间.
与CCD的战略计划一致, EXCEL提供了一个全面的项目,为学生的学术和职业成功准备了可转移的技能. EXCEL通过提供以下服务作为课堂学习的延伸:学术学习技能, 数字素养(技术技能), 计算机实验室, 记录空间, 辅导, 嵌入式辅导, 开放研究, 安静的书房和可以容纳6 - 8人的安静的小组书房. 这些服务大部分是通过个人和小组辅导来提供的, 研讨会, 或基本的数字读写技能和微软Word结业证书, 演示文稿, Excel, 这类数字故事叙述. 一旦正常的学术运作恢复, 建议通过电话或电子邮件预约录音空间和小组安静的自习室.
专业导师根据以下指导方针帮助学生成为独立学习者:学生到达EXCEL专区和Webex会议时应准备好所有必要的书籍和材料. 这意味着上课、做笔记、做作业和阅读作业. 专业导师是专业领域的专家,他们是成功的学生和/导师. 尽管导师是一个很好的资源, 他们不做学生的作业,也不负责最终的课程成绩. 对于课程特定的问题,学生应该咨询他们的老师. 有需要的教官和教职员可向 ccd.excel@adventureskidsclub.net.